Дипломная работа на тему: Формирование оптико-пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфией (Коррекция оптической дисграфии у учащихся)

План работы:
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения оптической дисграфии у младших школьников 7
1.1. Психофизиологическая структура процесса письма и предпосылки его усвоения 7
1.2. Этиология, виды и симптоматика дисграфии у школьников 15
1.3. Причины и проявления оптической дисграфии у учащихся младших классов 27
Выводы по первой главе 34
Глава 2. Экспериментальное исследование механизмов оптической дисграфии у младших школьников 36
2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования 36
2.2. Содержание методики констатирующего эксперимента 39
2.3. Особенности оптико-пространственных функций у младших школьников с оптической дисграфией (анализ результатов) 49
Выводы по второй главе 70
Глава 3. Формирование оптико-пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфией 73
3.1. Основные направления, этапы и содержание логопедической работы по коррекции оптической дисграфии у учащихся 73
3.2. Анализ результатов контрольного эксперимента 109
Выводы по третьей главе 125
Заключение 126
Список литературы 129
Приложение 136
Формат файла:
Кол-во страниц: 159
Год: 2016
Наличие сносок: +
Номер работы: 725
Цена: 12000 рублей.
Оригинальность данной работы по системе «Антиплагиат.ру» составляет 73,67%.
Для получения работы заполните форму:
     - поля обязательные для заполнения.

Обратите внимание!

  • Вы получите эту работу в самые кратчайшие сроки (от 15 минут до 4-х часов).
  • По Вашему желанию мы можем скрыть название и оглавление приобретенной Вами работы с нашего сайта на срок Вашей сдачи.
  • После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.