ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Обзор общей и специальной литературы по проблеме исследования 9
1.1. Закономерности развития детской речи при нормальном онтогенезе 9
1.2. Причины отклонений в психическом и речевом развитии 21
1.3. Понятие и классификация умственной отсталости 24
1.4. Особенности речевого развития детей с умственной отсталостью 34
1.5. Особенности логопедической работы с умственно отсталыми детьми 41
Выводы по I главе 45
ГЛАВА II. Организация и методика экспериментального исследования 47
2.1. Цели, задачи и организация констатирующего эксперимента 47
2.2. Методика констатирующего эксперимента 52
2.3. Результаты констатирующего эксперимента и их анализ 58
Выводы по II главе 66
ГЛАВА III. Логопедическая работа с умственно отсталыми детьми 68
3.1. Принципы, цели и задачи формирующего эксперимента 68
3.2. Методика преодоления речевого недоразвития у детей с умственной отсталостью дошкольного возраста 73
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 88
Выводы по III главе 92
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 95
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 100
Мы уверены, что Вам понравится выбранная работа. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.
– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету.