ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы изучения памяти у детей с нарушением зрения 6
1.1. Память: понятие, виды 6
1.2. Особенности памяти у детей в норме с нарушениями зрения 18
Глава 2. Изучение особенностей кратковременной памяти у детей младшего школьного возраста с нарушением зрения 34
2.1. Методики и организация исследования 34
2.2. Данные исследования и анализ полученных результатов 38
2.3. Методы и приемы развития памяти у детей с нарушением зрения 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 64
Мы уверены, что Вам понравится выбранная работа. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.
– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету.