Введение 3
Глава 1. Значение дидактической игры в образовательном процессе в специальной «коррекционной» школе VIII вида 6
1.1. Дидактическая игра. Классификация игр. Структура дидактической игры 6
1.2. Использование дидактической игры в специальной «коррекционной» школе VIII вида 10
1.3. Курс природоведения в специальной «коррекционной» школе VIII вида. Его значение в обучении учащихся 14
Выводы по первой главе 18
Глава 2. Экспериментальная проверка эффективности использования дидактических игр на уроках природоведения у учащихся 5-х классов специальной «коррекционной» школы VIII вида 20
2.1. Цель, задачи и методы проведения констатирующего эксперимента 20
2.2. Характеристика детей экспериментальной группы 23
2.3. Анализ результатов проведенного исследования 25
Глава 3. Разработка и использование дидактических игр в курсе природоведения при изучении раздела «Человек» в 5-х классах специальной «коррекционной» школы VIII вида 28
3.1. Серия дидактических игр и занимательного материала в курсе природоведения при изучении раздела «Человек» 28
3.2. Использование дидактических игр природоведческого характера при изучении раздела «Человек» 34
Заключение 45
Список литературы 47
Приложение 49
Мы уверены, что Вам понравится выбранная работа. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.
– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету.