Дипломная работа на тему: Развитие графо-моторных навыков у младших школьников с детским церебральным параличом (ДЦП)
План работы:
Введение 3
Глава 1. Проблема развития и формирования навыков письма у детей с церебральным параличом 7
1.1. Письмо как сложная форма психической деятельности человека 7
1.2. Особенности психического развития детей с ДЦП 13
1.3. Основные принципы и направления коррекционной работы при ДЦП 22
1.4. Предупреждение нарушений письма при ДЦП 24
Выводы по 1 главе 28
Глава 2. Экспериментальное изучение уровня развития навыков письма у учащихся младших классов с ДЦП 29
2.1. Цель, задачи и содержание констатирующего эксперимента 29
2.2. Характеристика испытуемых 31
2.3. Методика и результаты констатирующего эксперимента 34
Выводы по 2 главе 48
Глава 3. Содержание коррекционной работы по формированию графо-моторных навыков у младших школьников с ДЦП 49
3.1. Задачи и направления коррекционной работы 49
3.2. Развитие представлений о пространстве у детей с ДЦП 49
3.3. Формирование базовых моторных навыков для овладения письмом 52
3.4. Формирование графомоторных навыков у детей с ДЦП 58
3.5. Оценка результатов проведенной коррекционной работы 68
Выводы по 3 главе 72
Заключение 73
Список литературы 75
Приложение 80
Введение 3
Глава 1. Проблема развития и формирования навыков письма у детей с церебральным параличом 7
1.1. Письмо как сложная форма психической деятельности человека 7
1.2. Особенности психического развития детей с ДЦП 13
1.3. Основные принципы и направления коррекционной работы при ДЦП 22
1.4. Предупреждение нарушений письма при ДЦП 24
Выводы по 1 главе 28
Глава 2. Экспериментальное изучение уровня развития навыков письма у учащихся младших классов с ДЦП 29
2.1. Цель, задачи и содержание констатирующего эксперимента 29
2.2. Характеристика испытуемых 31
2.3. Методика и результаты констатирующего эксперимента 34
Выводы по 2 главе 48
Глава 3. Содержание коррекционной работы по формированию графо-моторных навыков у младших школьников с ДЦП 49
3.1. Задачи и направления коррекционной работы 49
3.2. Развитие представлений о пространстве у детей с ДЦП 49
3.3. Формирование базовых моторных навыков для овладения письмом 52
3.4. Формирование графомоторных навыков у детей с ДЦП 58
3.5. Оценка результатов проведенной коррекционной работы 68
Выводы по 3 главе 72
Заключение 73
Список литературы 75
Приложение 80
Формат файла: 
Кол-во страниц: 92
Год: 2021
Наличие сносок: +
Номер работы: 953
Цена: 10200 рублей.
Для получения работы заполните форму:
Обратите внимание!
- Вы получите эту работу в самые кратчайшие сроки (от 15 минут до 4-х часов).
- По Вашему желанию мы можем скрыть название и оглавление приобретенной Вами работы с нашего сайта на срок Вашей сдачи.
- После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.