Дипломная работа на тему: Использование альтернативной коммуникации в обучении учащихся с выраженной умственной отсталостью

План работы:
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования использования альтернативной коммуникации в обучении учащихся с выраженной умственной отсталостью
1.1. Теоретические подходы к исследованию альтернативной коммуникации в отечественной и зарубежной литературе 8
1.2. Специфика обучения учащихся с выраженной умственной отсталостью 13
1.3. Особенности речевого развития и коммуникации детей с выраженной умственной отсталостью 19
Выводы по первой главе 24
Глава 2. Изучение познавательной сферы учащихся с выраженной умственной отсталостью 26
2.1. Организация и процедура экспериментального исследования 26
2.2. Особенности познавательной сферы учащихся специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида НОУ «Школа св. Георгия» (констатирующий эксперимент 33
Выводы по второй главе 40
Глава 3. Особенности использования альтернативной коммуникации в обучении учащихся с выраженной умственной отсталостью 42
3.1. Коррекционно-педагогическая работа по обучению учащихся с выраженной умственной отсталостью с использованием альтернативной коммуникации 42
3.2. Оценка эффективности коррекционно-педагогической работы по обучению учащихся с выраженной умственной отсталостью (контрольный эксперимент) 49
Выводы по третьей главе 57
Заключение 58
Список литературы 65
Приложения 72
Формат файла:
Кол-во страниц: 86
Год: 2015
Наличие сносок: +
Номер работы: 820
Цена: 9000 рублей.
Для получения работы заполните форму:
     - поля обязательные для заполнения.

Обратите внимание!

  • Вы получите эту работу в самые кратчайшие сроки (от 15 минут до 4-х часов).
  • По Вашему желанию мы можем скрыть название и оглавление приобретенной Вами работы с нашего сайта на срок Вашей сдачи.
  • После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.