Обратите внимание! 10 августа 2020 года заказы отправляться не будут. Все оплаченные заказы будут отправлены 11 августа 2020 года после 15:00. Приносим свои извинения за временные неудобства.

Дипломная работа на тему Педагогические пути развития мыслительных операций у заикающихся дошкольников

План работы:
Введение 3-4
Глава 1. Современное состояние проблемы изучения психических процессов и функций у дошкольников с заиканием 5-28
1.1. Понятие мышления и его виды
1.2. Особенности мышления детей дошкольного возраста, формирование мышления в онтогенезе
1.3. Современные представления о заикании
1.4. Особенности психического развития заикающихся дошкольников
Глава 2. Исследование особенностей мышления у дошкольников с заиканием 29-39
2.1. Цель, задачи и организация исследования
2.2. Характеристика детей, участвующих в исследовании
2.3. Научно-теоретические основы и содержание методики констатирующего эксперимента
Глава 3. Особенности мышления детей дошкольного возраста с заиканием (по данным констатирующего эксперимента)40-47
Глава 4. Педагогические пути развития мыслительных операций у заикающихся дошкольников 48-68
4.1. Научно-теоретическое обоснование коррекционной работы по развитию мышления у дошкольников с заиканием
4.2. Методические рекомендации по развитию мышления у заикающихся дошкольников
Заключение 69-71
Список литературы 72-74
Приложения
Формат файла:
Кол-во страниц: 85
Год: 2010
Наличие сносок: +
Номер работы: 213
Цена: 4500 рублей.
Для получения работы заполните форму:
Обратите внимание! 10 августа 2020 года заказы отправляться не будут. Все оплаченные заказы будут отправлены 11 августа 2020 года после 15:00. Приносим свои извинения за временные неудобства.
     - поля обязательные для заполнения.

Обратите внимание!

  • Вы получите эту работу в самые кратчайшие сроки (от 15 минут до 4-х часов).
  • По Вашему желанию мы можем скрыть название и оглавление приобретенной Вами работы с нашего сайта на срок Вашей сдачи.
  • После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.