Дипломная работа на тему: Особенности формирования грамматического строя речи у детей с нарушением интеллекта (с умственной отсталостью)
План работы:
Введение 3
Глава 1. Теоретические представления о нарушении грамматического строя речи у младших школьников с нарушением интеллекта 7
1.1. Лингвистические представления о грамматическом строе речи 7
1.2. Формирование грамматического строя речи в онтогенезе 11
1.3. Особенности развития грамматического строя речи у учащихся с нарушением интеллекта 25
Выводы по главе 1 33
Глава 2. Экспериментальное исследование состояния грамматического строя речи у младших школьников с нарушением интеллекта 35
2.1. Методы, организация и этапы экспериментального исследования. Характеристика детей экспериментальной группы 35
2.2. Содержание методики констатирующего исследования 45
2.3. Состояние грамматического строя речи у младших школьников с нарушением интеллекта (анализ результатов) 53
Выводы по главе 2 74
Глава 3. Процесс формирования грамматического строя у детей с умственной отсталостью 77
3.1. Основные принципы и направления коррекции грамматического строя речи у детей с интеллектуальной недостаточностью 77
3.2. Программа, методы и приемы коррекционной работы по формированию грамматического строя речи у младших школьников с нарушением интеллекта 84
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 124
Выводы по главе 3 137
Заключение 140
Список литературы 144
Введение 3
Глава 1. Теоретические представления о нарушении грамматического строя речи у младших школьников с нарушением интеллекта 7
1.1. Лингвистические представления о грамматическом строе речи 7
1.2. Формирование грамматического строя речи в онтогенезе 11
1.3. Особенности развития грамматического строя речи у учащихся с нарушением интеллекта 25
Выводы по главе 1 33
Глава 2. Экспериментальное исследование состояния грамматического строя речи у младших школьников с нарушением интеллекта 35
2.1. Методы, организация и этапы экспериментального исследования. Характеристика детей экспериментальной группы 35
2.2. Содержание методики констатирующего исследования 45
2.3. Состояние грамматического строя речи у младших школьников с нарушением интеллекта (анализ результатов) 53
Выводы по главе 2 74
Глава 3. Процесс формирования грамматического строя у детей с умственной отсталостью 77
3.1. Основные принципы и направления коррекции грамматического строя речи у детей с интеллектуальной недостаточностью 77
3.2. Программа, методы и приемы коррекционной работы по формированию грамматического строя речи у младших школьников с нарушением интеллекта 84
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 124
Выводы по главе 3 137
Заключение 140
Список литературы 144
Формат файла: 
Кол-во страниц: 148
Год: 2016
Наличие сносок: +
Номер работы: 717
Цена: 13600 рублей.
Для получения работы заполните форму:
Обратите внимание!
- Вы получите эту работу в самые кратчайшие сроки (от 15 минут до 4-х часов).
- По Вашему желанию мы можем скрыть название и оглавление приобретенной Вами работы с нашего сайта на срок Вашей сдачи.
- После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.