Дипломная работа на тему: Особенности графо-моторных навыков у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) и пути их формирования
План работы:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты проблемы формирования графо-моторных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи 6
1.1. Роль графо-моторных навыков в психофизическом и речевом развитии ребёнка 6
1.2. Развитие графо-моторных навыков в онтогенезе 13
1.3. Современные научные представления об общем недоразвитии речи: понятие, этиология, симптоматика 22
Выводы к главе 1 36
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование графо-моторных навыков у дошкольников с ОНР 38
2.1. Цель, задачи, методы, организация исследования 38
2.2. Содержание методики констатирующего исследования 42
2.3. Исходные результаты экспериментального изучения графо-моторных навыков у старших дошкольников с ОНР 49
Выводы к главе 2 63
ГЛАВА 3. Особенности формирования графо-моторных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи 65
3.1. Основные принципы и задачи коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений графо-моторных навыков у дошкольников с ОНР 65
3.2. Комплексная программа формирования графо-моторных навыков у дошкольников с ОНР в системе логопедической работы 73
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 107
Выводы к главе 3 113
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 115
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 118
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты проблемы формирования графо-моторных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи 6
1.1. Роль графо-моторных навыков в психофизическом и речевом развитии ребёнка 6
1.2. Развитие графо-моторных навыков в онтогенезе 13
1.3. Современные научные представления об общем недоразвитии речи: понятие, этиология, симптоматика 22
Выводы к главе 1 36
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование графо-моторных навыков у дошкольников с ОНР 38
2.1. Цель, задачи, методы, организация исследования 38
2.2. Содержание методики констатирующего исследования 42
2.3. Исходные результаты экспериментального изучения графо-моторных навыков у старших дошкольников с ОНР 49
Выводы к главе 2 63
ГЛАВА 3. Особенности формирования графо-моторных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи 65
3.1. Основные принципы и задачи коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений графо-моторных навыков у дошкольников с ОНР 65
3.2. Комплексная программа формирования графо-моторных навыков у дошкольников с ОНР в системе логопедической работы 73
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 107
Выводы к главе 3 113
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 115
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 118
ПРИЛОЖЕНИЯ
Формат файла: 
Кол-во страниц: 185
Год: 2014
Наличие сносок: +
Номер работы: 693
Цена: 11050 рублей.
Для получения работы заполните форму:
Обратите внимание!
- Вы получите эту работу в самые кратчайшие сроки (от 15 минут до 4-х часов).
- По Вашему желанию мы можем скрыть название и оглавление приобретенной Вами работы с нашего сайта на срок Вашей сдачи.
- После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.