Формирование лексики у заикающихся дошкольников
План работы:
Введение 3
Глава 1. Современные представления об особенностях лексики у дошкольников с нарушениями речи 5
1.1. Становление лексики в онтогенезе 5
1.2. Современные научные представления о заикании 18
1.3. Особенности лексики у детей с заиканием 29
Глава 2. Исследование лексической стороны речи у дошкольников с заиканием 43
2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования 43
2.2. Характеристика детей экспериментальной группы 47
2.3. Научно-теоретическое обоснование и содержание методики констатирующего эксперимента 47
Глава 3. Особенности лексической стороны речи у заикающихся дошкольников (анализ результатов констатирующего эксперимента) 58
3.1. Особенности пассивного и активного словаря дошкольников с заиканием 58
3.2. Особенности синонимии, антонимии и подбора слов у заикающихся дошкольников 64
3.3. Особенности объяснения значения слова дошкольниками с заиканием 70
3.4. Уровень сформированности лексической стороны у заикающихся дошкольников 78
Глава 4. Логопедическая работа по формированию лексики у дошкольников с заиканием 83
4.1. Теоретическое обоснование логопедической работы по формированию лексики 83
4.2. Направления и содержание коррекционно-логопедической работы по формированию лексики у дошкольников с заиканием 90
4.3. Результаты формирующего эксперимента 114
Заключение 117
Список литературы 120
Введение 3
Глава 1. Современные представления об особенностях лексики у дошкольников с нарушениями речи 5
1.1. Становление лексики в онтогенезе 5
1.2. Современные научные представления о заикании 18
1.3. Особенности лексики у детей с заиканием 29
Глава 2. Исследование лексической стороны речи у дошкольников с заиканием 43
2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования 43
2.2. Характеристика детей экспериментальной группы 47
2.3. Научно-теоретическое обоснование и содержание методики констатирующего эксперимента 47
Глава 3. Особенности лексической стороны речи у заикающихся дошкольников (анализ результатов констатирующего эксперимента) 58
3.1. Особенности пассивного и активного словаря дошкольников с заиканием 58
3.2. Особенности синонимии, антонимии и подбора слов у заикающихся дошкольников 64
3.3. Особенности объяснения значения слова дошкольниками с заиканием 70
3.4. Уровень сформированности лексической стороны у заикающихся дошкольников 78
Глава 4. Логопедическая работа по формированию лексики у дошкольников с заиканием 83
4.1. Теоретическое обоснование логопедической работы по формированию лексики 83
4.2. Направления и содержание коррекционно-логопедической работы по формированию лексики у дошкольников с заиканием 90
4.3. Результаты формирующего эксперимента 114
Заключение 117
Список литературы 120
Формат файла: 
Кол-во страниц: 138
Год: 2010
Наличие сносок: +
Номер работы: 075
Цена: 8500 рублей.
Для получения работы заполните форму:
Обратите внимание!
- Вы получите эту работу в самые кратчайшие сроки (от 15 минут до 4-х часов).
- По Вашему желанию мы можем скрыть название и оглавление приобретенной Вами работы с нашего сайта на срок Вашей сдачи.
- После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.