Обратите внимание! Сегодня 29 марта 2024 г. мы работаем с 12:00 по московскому времени. Приносим свои извинения за временные неудобства.

Курсовая работа на тему: Роль дидактических игр в формировании звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)

План работы:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАМИ РЕЧИ 5
1.1. Произносительная сторона речи 5
1.2. Нарушения звукопроизношения 15
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ЗНАЧЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 34
2.1. Методики и организация исследования 34
2.2. Выявление влияния дидактических игр на процесс формирования звукопроизношения свистящих звуков детьми 4-5 лет с ТНР 39
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗВУКОПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ С ТНР 45
3.1. Дидактическая игра 45
3.2. Дидактические игры, направленные на формирование звукопроизношения 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 74
Формат файла:
Кол-во страниц: 74
Год: 2012
Наличие сносок: +
Номер работы: 620
Цена: 3400 рублей.
Для получения работы заполните форму:
Обратите внимание! Сегодня 29 марта 2024 г. мы работаем с 12:00 по московскому времени. Приносим свои извинения за временные неудобства.
     - поля обязательные для заполнения.

Обратите внимание!

  • Вы получите эту работу в самые кратчайшие сроки (от 15 минут до 4-х часов).
  • По Вашему желанию мы можем скрыть название и оглавление приобретенной Вами работы с нашего сайта на срок Вашей сдачи.
  • После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.