Дипломная работа на тему: Преодоление нарушений звукопроизношения у дошкольников с использованием технологии Лего
План работы:
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения процесса формирования произношения у детей со стертой дизартрией и дислалией с использованием технологии Лего 6
1.1. Развитие произносительной стороны речи в онтогенезе 6
1.2. Содержание понятий «стертая дизартрия» и «дислалия» 13
1.3. Проблема изучения произносительной стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией и дислалией 24
1.4. Содержание понятия «технология Лего» и возможности ее использования в логопедической работе 27
Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей звукопроизношения у дошкольников со стертой дизартрией и дислалией 32
2.1. Организация экспериментального исследования 32
2.2. Содержание и методики исследования 36
2.3. Анализ результатов экспериментального изучения 42
Глава 3. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению нарушения произносительной стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией и дислалией с использованием технологии Лего 48
3.1. Организация и принципы технологии Лего с детьми дошкольного возраст, в процессе преодоления нарушений звукопроизношения 48
3.2. Технология Лего как средство формирования речевой деятельности у детей с дизартрией и дислалией старшего дошкольного возраста 52
Заключение 62
Список литературы 64
Приложение 69
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения процесса формирования произношения у детей со стертой дизартрией и дислалией с использованием технологии Лего 6
1.1. Развитие произносительной стороны речи в онтогенезе 6
1.2. Содержание понятий «стертая дизартрия» и «дислалия» 13
1.3. Проблема изучения произносительной стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией и дислалией 24
1.4. Содержание понятия «технология Лего» и возможности ее использования в логопедической работе 27
Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей звукопроизношения у дошкольников со стертой дизартрией и дислалией 32
2.1. Организация экспериментального исследования 32
2.2. Содержание и методики исследования 36
2.3. Анализ результатов экспериментального изучения 42
Глава 3. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению нарушения произносительной стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией и дислалией с использованием технологии Лего 48
3.1. Организация и принципы технологии Лего с детьми дошкольного возраст, в процессе преодоления нарушений звукопроизношения 48
3.2. Технология Лего как средство формирования речевой деятельности у детей с дизартрией и дислалией старшего дошкольного возраста 52
Заключение 62
Список литературы 64
Приложение 69
Формат файла: 
Кол-во страниц: 78
Год: 2018
Наличие сносок: +
Номер работы: 1645
Цена: 8500 рублей.
Для получения работы заполните форму:
Обратите внимание!
- Вы получите эту работу в самые кратчайшие сроки (от 15 минут до 4-х часов).
- По Вашему желанию мы можем скрыть название и оглавление приобретенной Вами работы с нашего сайта на срок Вашей сдачи.
- После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.